MAHASARA ITALIA - Operatore allo sportello immigrati

Operatore allo Sportello Immigrati

REQUISITI DI AMMISSIONE

La Mahasara Italia ong, esamina le richieste provenienti da tutto il mondo. Crediamo che la fusione di culture crea un corpo studentesco più vario e ricco che si aggiunge all'esperienza educativa di ogni studente. Ogni applicazione che riceviamo è rivista individualmente prima di prendere una decisione.

Modulo di domanda (application form) e quote d'iscrizione: gli studenti devono presentare un modulo di domanda compilato e firmato insieme alla quota di iscrizione.
Trascrizioni ufficiali: per valutare le candidature abbiamo bisogno di una copia di trascrizioni ufficiali di tutti gli studi a livello di scuola superiore, di documenti ufficiali, trascrizioni (attestati, diplomi, certificati) per tutti i programmi di studio se sono stati completati. Tutti i documenti ufficiali devono essere presentati direttamente presso l'istituzione a meno che l'ente non offra questo servizio.
Requisiti linguistici: i candidati la cui lingua madre non è l'inglese devono dimostrare la padronanza della lingua inglese e nel breve almeno l livello A2 di lingua Italiana.
Lettere di raccomandazione: le lettere di raccomandazione sono necessarie nel caso in cui lo studente non ha frequentato scuole superiori e non è in grado di inviare il diploma. Se uno studente decide di includere una lettera, o lettere, di raccomandazione nell'iscrizione, devono essere indirizzate all'Ufficio Ammissioni, in una busta sigillata. Il contenuto della lettera deve descrivere le capacità dello studente, il potenziale e quello che lui/lei imparerà studiando.
Dichiarazioni personali: Il richiedente può scegliere di includere una dichiarazione personale all'iscrizione. Questa lettera dovrebbe aiutare a far conoscere il richiedente e le sue qualità oltre ai suoi punteggi nei test, le qualifiche e lavori pregressi.
Curriculum Vitae: Gli studenti dovranno inviare il proprio Curriculum Vitae insieme all'iscrizione che descrive il lavoro e la ricerca pregresse del candidato.

REQUISITI; istruzione generale

I requisiti di istruzione generale sono presenti per tutti i programmi. Alcuni possono avere requisiti curriculari aggiuntivi, come possiamo vedere nello specifico dei programmi proposti di seguito. Condurre, attraverso l'uso di metodi e strumenti di ricerca sociale partecipata, un'analisi preliminare del contesto socio-territoriale in cui si manifestano i fenomeni di esclusione sociale e/o marginalità a fronte dei quali si intende sviluppare l'intervento di inclusione e promozione sociale

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TIPOLOGIA DI ATTESTATO CHE SI PREVEDE DI RILASCIARE IN ESITO AL PERCORSO FORMATIVO:

Attestato di qualifica:

Qualifica di “Addetto” - Livello 2 EQF

Qualifica di “Tecnico” - Livello 3 EQF

Qualifica di “Tecnico” - Livello 4 EQF

Qualifica di “Responsabile” - Livello 4 EQF

CARATTERISTICHE DELLO STANDARD PROFESSIONALE DI RIFERIMENTO E ARTICOLAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO

ARTICOLAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO

Competenze chiave per l’apprendimento permanente di cui Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio del 18 dicembre 2006 (2006/962/CE

CARATTERISTICHE DELLO STANDARD PROFESSIONALE DI RIFERIMENTO E ARTICOLAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO

STANDARD PROFESSIONALE DI RIFERIMENTO

Area di Attività 1

Denominazione Area di Attività/UC

UC 1935 – Analisi del contesto socio-sanitario

Descrizione della performance

Condurre, attraverso l'uso di metodi e strumenti di ricerca sociale partecipata, un'analisi preliminare del contesto socio-territoriale in cui si manifestano i fenomeni di esclusione sociale e/o marginalità a fronte dei quali si intende sviluppare l'intervento di inclusione e promozione sociale

Denominazione della figura di riferimento dell’Area di Attività: Tecnico degli interventi/servizi per l’inclusione e la promozione sociale

Motivare la scelta di integrare il riferimento all’Area di Attività attraverso l’indicazione aggiuntiva di una o più conoscenze/capacità

ARTICOLAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO

Unità di Competenze – UC

Denominazione ADA/(UC)	Durata	conoscenze	capacità	UF n.	Denominazione UF
(UC 1935)	75 ore	Politiche di welfare a livello comunitario, nazionale e regionale	Analizzare, elaborandoli, le diverse tipologie di dati riguardanti i profili della comunità nella quale si dovrà interventire	1	Analisi del contesto e normativa di riferimento
			Elaborare report di sintesi dei dati emersi dall'attività di ricognizione sociale
		Organizzazione e funzionamento dei servizi socio-sanitari e per il lavoro	Gestire le relazioni con i servizi pubblici e le risorse del territorio, per la loro attivazione e coinvolgimento nell'attività di ricognizione sociale	2	Accesso e fruizione dei servizi del territorio
		Organizzazione e funzionamento di servizi e strutture di accoglienza e per l'inclusione sociale
		Metodi, tecniche e strumenti per l'osservazione sociologica partecipante e l'intervista qualitativa	Impostare e condurre un intervento di ricognizione sociale finalizzato alla progettazione di interventi di inclusione e promozione sociale	3	Inclusione sociale e elementi di intercultura
		Elementi di psichiatria, sociologia e psicologia delle dipendenze e teorie psico- pedagogiche della prevenzione e riduzione del danno al fine di facilitare l'individuazione dei gruppi target dell'intervento
		Elementi di psicologia di comunità e di metodologia della ricerca sociale per impostare il progetto di ricognizione sociale
		Elementi di sociologia urbana, delle culture giovanili e della devianza a riferimento dell'analisi del contesto in cui si svilupperà l'intervento